Πρόγραμμα Μελέτης για Παιδιά με ΔΕΠ-Υ και Μαθησιακές Δυσκολίες

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε για να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες που βιώνουν οι οικογένειες με τη μελέτη στο σπίτι, όταν το παιδί έχει ΔΕΠ-Υ ή μαθησιακές δυσκολίες. Πρόκειται για ένα συμπεριφορικό πρόγραμμα παρέμβασης 5–6 συνεδριών, που στοχεύει σε προβλήματα όπως η δυσκολία να σημειώνει το παιδί τις εργασίες, η λανθασμένη εκτίμηση του χρόνου, η μειωμένη συγκέντρωση και ολοκλήρωση των εργασιών και οι συχνές εντάσεις με τους γονείς.

Σε κάθε συνεδρία ο θεραπευτής δίνει στους γονείς εξατομικευμένες οδηγίες και στρατηγικές, εργαλεία καταγραφής της συμπεριφοράς και της απόδοσης, καθώς και ειδικό εγχειρίδιο. Στο τέλος κάθε συνάντησης ορίζονται συγκεκριμένες οδηγίες εφαρμογής για την εβδομάδα, και τα αποτελέσματα συζητιούνται στην επόμενη.

Από την εφαρμογή του προκύπτουν καλύτερη κατανόηση της ΔΕΠ-Υ και των στρατηγικών διαχείρισης της συμπεριφοράς, βελτίωση της συνεργασίας σπιτιού–σχολείου και της σχολικής επίδοσης, καλύτερη σχέση γονέα–παιδιού και μείωση του γονικού άγχους. Βασίζεται στο τεκμηριωμένο πρόγραμμα «Family–School Intervention for Children with ADHD» των T. Power, J. Karustis και D. Habboushe.